Guide d'utilisation

Même si ce site est d'abord celui de la communauté du même nom, il est accessible à des enseignants à la recherche de simulations pour favoriser l'apprentissage de certains concepts en mathématique et en physique. De plus, notre communauté favorise l'inclusion de nouveaux membres et leur participation à la création de nouveaux objets d'apprentissage (OA) et elle est ouverte à leurs idées ainsi qu'à leurs perspectives critiques en matière d'utilisation des OA.

Comment utiliser les simulations

Chaque objet est constitué de deux éléments : l'objet comme tel et le contexte l'accompagnant.

Deux sortes d'objets ont été construits : les objets en Cabri-Java et les objets en Flash. Pour chacun d'eux, une petite introduction est disponible qui explique comment interagir avec la simulation. Les supports Flash et Java facilitent grandement la manipulation des objets, vous pourrez donc en apprécier la convivialité.

Il existe également deux types de contextes, qui sont là pour vous guider dans l'utilisation des objets en classe. La première catégorie de contexte se nomme « activité », elle donne des indications pour utiliser l'objet en classe pendant de courtes activités, généralement en moins d'une période. Elle situe également la simulation dans le programme d'études en vigueur à l'école secondaire au Québec. On distingue la seconde catégorie sous le nom de « mission ». Les missions décrivent des situations d'apprentissages plus complexes, faisant appel à l'objet pour réaliser différents apprentissages dans un laps de temps plus long. Toutes les indications pour l'enseignant et pour l'élève y sont présentes afin de favoriser un début d'utilisation bien balisé.

Lorsque vous serez prêt-e à discuter avec nous de telles utilisations, contactez-nous
et il nous fera plaisir de vous donner un code d'identification et un mot de passe avec lesquels vous pourrez vous joindre à nous à des fins de conception de simulations et de leurs contextes d'utilisation. Pour ce faire, nous vous invitons à visiter la section Guide de participation.