Compétence 1

Lire l'organisation d'un territoire

Déf: Lire l'organisation d'un territoire, c'est donner du sens à un espace que l'homme s'est approprié et a organisé. C'est se questionner sur son organisation pour en faire ressortir la dynamique. C'est aussi reconnaître comment une société a marqué un espace. Lire l'organisation d'un territoire implique l'utilisation de différentes échelles géographiques pour raffiner son anlyse et faire ressortir les liens entre les différents territoires. Cette lecture sert égalmeent à développer son raisonnment géographique en interprétant des cartes variées, en se faisant une représentation mentale de l'organisation du territoire et en créant des documents cartographiques originaux.

Les composantes de la compétence forment un tout interrelié. Le schéma suivant illustre cette interdépendance:

D'après: Ministère de l'Éducation du Québec, Document de travail de l'univers social, 4 octobre 2001.

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Conception:

Guillaume Parent

Étudiant au baccalauréat en enseignement secondaire à l'université Laval

Stagiaire en géographie

Troisième secondaire, PROTIC

École secondaire Les Compagnons-de-Cartier