"Bien comprendre l'écosystème lacustre, c'est susciter la présence et le contrôle de l'homme.
C'est promouvoir ce qu'on a appelé la solidarité biologique. c'est faire appel, à la suite de l'émerveillement,
à la responsabilité des citoyens "

Pierre Dansereau

Le projet d'étude des lacs

Logo de l'école secondaire des Lacs

Finaliste au Phénix de l’environnement 2002 (catégorie Éducation et Sensibilisation -établissement d’enseignement primaire et secondaire), le projet "À l’école des lacs" de l’école secondaire Des Lacs propose aux élèves un scénario qui vise le diagnostic environnemental de l’état de santé d’un lac urbanisé (lac Gauvreau situé dans la municipalité de La Pêche) et d’un lac en milieu protégé (le lac Renaud situé dans le parc de la Gatineau).

S’étendant sur l'ensemble de l'année scolaire, nécessitant deux sorties de terrain par groupe, ce projet convainc les élèves de l'importance de respecter les rives d'un lac en vue de préserver la qualité de son eau.

Amorcé en 1994, ce projet portant sur un domaine scientifique intègre les connaissances de plusieurs matières scolaires, développe une pensée critique de l’environnement chez les jeunes et permet d’acquérir des compétences dans les domaines généraux de formation, notamment celles qui visent l’éducation relative à l’environnement, l'éducation à la citoyenneté et l'éducation pour le développement durable


Une sortie au lac Gauvreau


12 mai 2001, Lac Gauvreau

Nous sommes sur le terrain 23 du secteur est du lac et une équipe multidisciplinaire de six " experts " complète certaines observations particulières sur l'état d'un aménagement riverain.

Alors que sur la rive, deux "arpenteurs" mesurent la longueur d'un terrain tapissé d'une pelouse parfaitement entretenue, on remarque à quelques mètres à peine la présence fort discrète de deux canots qui longent lentement la zone littorale. À bord, des limnologes, des naturalistes et cartographes discutent, classent, estiment et compilent des informations concernant l'état de ce segment du lac.





L'approche socioconstructiviste

Sur le plan de la pédagogie, le projet d'étude des lacs s'inscrit dans une perspective socioconstructiviste des situations d'apprentissage où la construction des savoirs tend à prendre une dimension autant personnelle que sociale. L'approche pédagogique adoptée repose essentiellement sur la coopération entre les équipes et les élèves-spécialistes au regard de la résolution d'une crise environnementale réelle...






Éducation à l'environnement

Sur le plan de l'éducation relative à l'environnement (Ere), ce projet qui permet aux élèves de mieux comprendre l'importance de protéger leur propre milieu de vie, cherche aussi à renforcer l'acquisition de valeurs et d'attitudes qui sont appelées à fonder une certaine conception du " développement durable " de nos sociétés de demain.


Sciences environnementales

Montréal,Québec

Avec sept (7) sorties de pêche expérimentale à son actif (réalisées les rivières Outaouais, Gatineau et Lapêche), l'école secondaire Des Lacs poursuit et consolide une démarche d'éducation à la préservation de l'eau et de ses écosystèmes, en offrant depuis 1999, un cours dans lequel la pédagogie par projets et l'enseignement coopératif occupent une place encore plus déterminante.

logo du Réseau d'observation des poissons d'eau douce de la Biosphère

L’activité principale de ce cours optionnel qui se fait sous l'égide du Réseau "Observaction" de la Biosphère, est principalement constituée de deux à trois sorties de pêche expérimentale sur le terrain.

Au cours de ces sorties, nos élèves ont l’occasion de capturer des poissons d’eau douce, d’en faire l’observation en identifiant l’espèce, en observant et en décrivant les signes potentiels de parasitismes (points noirs, vers jaunes, sangsues) et d’anomalies (érosion des nageoires, scoliose, lordose), en décrivant le niveau de cécité et en prenant certaines mesures de longueur et de poids.
(Partie en construction)


À la recherche d'un site de pêche

Le choix d’un site pêche possédant un certain potentiel est l’une des conditions essentielles à la participation d’un établissement au Réseau d’observation des poissons d’eau douce de la Biosphère (ROPED). En raison de 2 à 3 visites par année, la recherche d’un site de pêche satisfaisant s’avère une entreprise qui peut prendre plusieurs années.






flore printanière du parc de la Gatineau

logo du mouvement EVB

En partenariat avec les commissions scolaires de la grande région de l'Outaouais, le mouvement des établissements verts Brundtland (EVB) est heureuse d'annoncer un colloque qui aura lieu le 29 avril 2005 à l'école Le Carrefour. Cette journée de formation qui s'adresse à tous les intervenants du milieu scolaire vise faire connaître et mettre en valeur les opérations et les outils éducatifs développés par le mouvement EVB et les organismes partenaires oeuvrant en éducation pour un avenir viable.

Cette formation régionale nous permettra de présenter des trousses pédagogiques qui se veulent des outils permettant d'aborder la réforme de l'éducation dans une perspective interdisciplinaire tout en permettant le développement chez l'élève, d'une citoyenneté responsable et d'attitudes liées au développement durable.

De plus, cette formation qui sera organisée par les membres qui font partie de la table EVB du syndicat de l'enseignement de l'Outaouais (SEO) et du syndicat du personnel de l'enseignement des Hautes-Rivières (SPEHR) a pour objet, la création de communautés d'apprentissage permettant de favoriser le dialogue des savoirs entre nos établissements et les organismes de la communauté.