Le KF et la relation élèves-matière

Quelques changements introduits dans la classe depuis l'arrivée du KF :

  • Le KF fait partie intégrante du passage du coopératif au collaboratif. En résolvant des problemes complexes par le biais du KF, les élèves conçoivent moins leur travail comme une partie à rajouter à un travail d'équipe. La complexité des situations d'apprentissage énoncées dans le KF les force à concevoir toutes les contributions comme liées et indissociables.
  • Il est possible de comprendre globalement des problèmes complexes en restant uniquement dans l'espace virtuel KF.
 Clip : Coup d'oeil sur la classe travaillant avec le KF.
 Clip : Une fin de cours dans « l'univers KF ».