Nom
de la simulation |
Matière
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Exemple
d'utilisation |
La
descente
Un petit laboratoire virtuel pour mettre en pratique tes connaissances
sur les fonctions. Le défi: effectuer les mesures nécessaires
pour établir un outil de prévision, une fonction |
Mathématiques
4e sec. (CST, TS, SN) |
Mission
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La
course sans gagnant
Différentes voitures aux comportements bizarres
doivent être placées sur une piste de façon
à rejoindre la ligne d'arrivée au même moment.
Sortez vos plans cartésiens, vous en aurez de besoin. |
Mathématiques
3e sec. 4e sec. (CST) |
Mission |
Sauvé
par les maths
Un homme descend une rivière à vitesse constante,
seriez-vous capable de calculer le moment où vous devriez
laisser tomber une bouée de sauvetage d'un pont pour le sauver.
Belle situation pour mettre en pratique vos connaissances sur la
fonction affine et quadratique. |
Mathématiques 4e sec.(SN) |
Mission |
L'ellipse
et les coniques
L’animation Cabri-Géomètre permet une visualisation
des lieux géométriques nommés ellipse, hyperbole
et cercle. Ainsi, on comprend mieux leurs constructions.
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Mathématiques 526-536 |
Activité
10
à 15 min. |
L'hyperbole
Appel à la communauté.
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Mathématiques 526-536
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Lieu géométrique
: la parabole
L'animation avec Cabri-Géomètre permet une
visualisation de la définition même de la parabole
et, par le même fait, une visualisation de la construction
de la parabole.
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Mathématiques
526-536 |
Activité
10
à 45 min. |
Paramètres
dans l'équation du cercle
L'activité vise la compréhension du rôle
des paramètres dans l'étude de l'équation d'une
conique, le cercle, par l'utilisation d'une simulation avec Cabri-Géomètre.
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Mathématiques
526-536 |
Activité
10
à 15 min. |
Paramètres
dans l'équation de l'ellipse
La simulation proposée permet de faire varier, individuellement,
chacun des paramètres de l'équation de l'ellipse et
ainsi en déduire leurs rôles respectifs.
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Mathématiques
526-536 |
Activité
20
min. |
Lieu
géométrique : l'ellipse
L'animation avec Cabri-Géomètre permet une
visualisation de la définition même de la parabole
et, par le même fait, une visualisation de la construction
de l'ellipse.
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Mathématiques
526-536 |
Activité
10
à 45 min. |
Lieu géométrique
: l'hyperbole
L'animation proposée permet de visualiser les caractéristiques
qui définissent le lieu géométrique qu'est
l'hyporbole.
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Mathématiques
526-536 |
Activité
10 à 45 min. |
Paramètre
dans l'équation de la fonction racine carrée
La simulation proposée permet de faire varier, individuellement,
chacun des paramètres de l'équation de la fonction
racine carrée. Il est aussi possible de faire apparaître
un texte des effets de chacun des paramètres.
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Mathématiques
526-536 |
Activité
20 min. |
Illustration
du théorème de Pythagore
La simulation est une illustration de la relation qui existe
entre les carrés formés sur chacun des côtés
d'un triangle rectangle. L'animation permet de bien visualiser les
transitions que l'on peut effectuer à partir des 2 plus petits
carrés vers le plus grand, situé sur l'hypoténuse.
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Mathématiques 3e sec. |
Activité
10
à 30 min. |
La
collision
Le défi : Provoquer la collision entre
deux voitures. |
Mathématiques 4e sec.(SN) |
Mission |
La
Poursuite
(complément à «La collision»)
Défi (maquette) : Calculer à quel moment les deux
voitures seront à égale distance de l'intersection
si elles commencent leur descente en même temps. |
Mathématiques 4e sec.(SN) |
Mission |